Am Sonntag, den 10. April fand das jährliche Treffen der National Union of Teachers statt. Inmitten britischer Delegierter, die sich über irreführende SATs, große Klassengrößen und niedrige Löhne beschwerten (was zu einer Forderung nach einer Preiserhöhung von 10 Prozent oder 3.000 Pfund führte), sprach eine Lehrerin aus Kuba über das Bildungssystem in ihrer Heimat und bot einen Hoffnungsschimmer an diejenigen, die Labours Mantra fast aufgegeben haben: “Bildung Bildung Bildung.” Was hat die kubanische Regierung so gut gemacht?

Wie von People’s Weekly World berichtet, sprach Lissette Rubio Mederos liebevoll über das kubanische System und hob die Fortschritte hervor, die seit 1959 erzielt wurden, als 25 Prozent der Kubaner Analphabeten waren, verglichen mit den heutigen 0,2 Prozent und einem landesweiten Bildungssystem der Vereinten Nationen. gilt als einer der besten der Welt. ‘ Seit der Revolution besuchen 99 Prozent der Kinder die Schulpflicht bis zur kostenlosen Sekundarstufe, und dabei wurde die Privatschule vollständig beseitigt.

Es ist jedoch nicht nur die Grund- und Sekundarschule, die Kuba in den letzten 50 Jahren scheinbar neu erfunden hat. Ein Teil des Erfolgs des Bildungssystems des Landes beruht auf dem Fortschritt der Hochschul- und Erwachsenenbildung – und seiner Integration in die Gemeinschaft. Im Jahr 1959 gab es nur drei Universitäten in einem Land, das nur 13.000 Quadratkilometer kleiner als England ist. Heute gibt es mehr als 45 Universitäten in jeder Provinz. Darüber hinaus gibt es in Kuba mehrere leicht zugängliche Bildungs- und Studienprogramme, wie das über das Fernsehen verbreitete Programm University For All und die University for the Elderly – eine gemeindebasierte Einrichtung speziell für OAPs.

Eine Kollegin von Mederos, Anna Fuertes, stellte ebenfalls fest, dass einer der Orte, an denen das kubanische Bildungssystem andere zu übertreffen scheint, darin besteht, dass Bildung eher als Verantwortung der Gemeinschaft als der Schulen selbst angesehen wird. Infolgedessen kann die Latin American School of Medicine als wegweisende Einrichtung angesehen werden, die Studenten in Lateinamerika, der Karibik, Afrika und Nordamerika jährlich 1.500 kostenlose Stipendien anbietet. Es muss auch angemerkt werden, dass diese Institution 1998 gegründet wurde, während der Begriff Open Content in Großbritannien erst 2009 diskutiert wird.

Die Idee der freien Bildung und des grenzüberschreitenden Arbeitens wurde in einem von Dr. Elvira Martin Sabhina verfassten Artikel mit dem Titel „Hochschulbildung in Kuba in den 2000er Jahren: Vergangenheit und Zukunft“ bekräftigt. Obwohl die Abschlusserklärung im Jahr 2003 verfasst wurde, scheint sie immer noch relevant und vorausschauend zu sein und fasst zusammen, wo andere Bildungssysteme von Kuba lernen können – Sabhina schreibt: “Kuba ist bereit, seine Erfahrungen zu teilen und von anderen zu lernen Die Herausforderung ist klar definiert. Die Antwort wartet darauf, dass sich die lateinamerikanische und karibische Universitätsgemeinschaft den Bemühungen und dem politischen Willen, den Köpfen und den Seelen anschließt, um diese hohen Erwartungen zu erfüllen. ”

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